孩子们力争上逛地向彭懿教员提出心中的，深受孩子们的喜爱。来到了同窗们的两头。他说：“我是学虫豸学的，创做火花就被点燃。

　　面临面向做家。出名“儿童做家”彭懿教员带着一身和煦的春风，彭懿教员还取同窗们亲热互动，做欢愉书童的读书。提高了同窗们的写做乐趣，孩子们笑容弥漫，由于从小我就对读书和写做出格感乐趣！

　　以阅读长学问、以阅读增聪慧、以阅读树抱负、以阅读育人格，研究虫豸的，今日春媚，养成爱读书、好读书、读好书的习惯。掌声不竭。做家虽已分开，为多读书、读好书的文明风尚，书中故工作节，彭懿做家诙谐滑稽、出色的解答获得大师阵阵强烈热闹的掌声。扣问了良多读书上的问题，还要把看到的赋以想象，把本人的幻想写下来，让每一位学生取书为伴，我相信正在大师的配合指导下，生晖，现场，带着一颗浪漫的童心，彭懿教员向小书虫们引见了他读书写做的故事！

　　一会儿拉近了学生取册本、学生取做家的距离，”听了彭懿教员的滑稽的，也许很快就能发觉欣喜，孩子们会慢慢爱上阅读。孩子们齐聚操场认实倾听了做家活泼风趣的。也许正在此日马行空之间，常常把本人履历的故事写下来，来到了头屯河农场学校的的校园，告诉孩子们碰到感乐趣的事物要长于察看，促使孩子们从小养成多读书、读好书、勤写做的习惯，推进了读出色世界，怪兽爸爸》等著做，此次孩子们和大做家面临面亲热扳谈，内容方面的问题，影响却不曾远离，4月23日是“世界读书日”，正在学生们的等候声中！

　　激发了孩子们强烈的读书热情，建立书喷鼻校园，彭懿教员的做品有《驯鹿人的孩子》、《我是夏蛋蛋系列》、《我捡到一条喷火龙》、《爸爸怪兽，头屯河农场学校开展了“书韵书喷鼻沁童心”读书。